Svastara >> DOKTORI ZA DIKU BEZ POSLA NA VIDIKU

DOKTORI ZA DIKU BEZ POSLA NA VIDIKU

Meni

Vesti i događaji

Kursna lista

Vremenska prognoza
ApatinVedro12°CDanas
pet
5°C
20°C
sub
11°C
23°C
ned
15°C
26°C
pon
12°C
24°C
BajmokVedro12°CDanas
pet
5°C
20°C
sub
11°C
23°C
ned
15°C
26°C
pon
12°C
24°C
BeogradVedro11°CDanas
pet
10°C
18°C
sub
14°C
23°C
ned
16°C
27°C
pon
15°C
26°C
KulaVedro12°CDanas
pet
5°C
20°C
sub
11°C
23°C
ned
15°C
26°C
pon
12°C
24°C
Novi SadVedro11°CDanas
pet
10°C
21°C
sub
12°C
27°C
ned
15°C
31°C
pon
14°C
30°C
RumaVedro11°CDanas
pet
10°C
21°C
sub
12°C
27°C
ned
15°C
31°C
pon
14°C
30°C
SentaVedro10°CDanas
pet
8°C
20°C
sub
10°C
24°C
ned
16°C
27°C
pon
16°C
25°C
SomborVedro12°CDanas
pet
5°C
20°C
sub
11°C
23°C
ned
15°C
26°C
pon
12°C
24°C
SuboticaVedro10°CDanas
pet
8°C
20°C
sub
10°C
24°C
ned
16°C
27°C
pon
16°C
25°C
VrbasVedro11°CDanas
pet
10°C
21°C
sub
12°C
27°C
ned
15°C
31°C
pon
14°C
30°C
ZrenjaninVedro11°CDanas
pet
9°C
18°C
sub
10°C
22°C
ned
15°C
27°C
pon
16°C
26°C



KOMENTAR

Negde sam pročitao da u Vojvodini ima od 50 do 70 doktora nauka bez posla i da njih oko 50 posto ponekad i ponešto raducka, ali ove godine će nadležni pokrajinski organi izdvojiti određena ...





KOMENTAR

Negde sam pročitao da u Vojvodini ima od 50 do 70 doktora nauka bez posla i da njih oko 50 posto ponekad i ponešto raducka, ali ove godine će nadležni pokrajinski organi izdvojiti određena sredstva za rešavanje ovog problema i tako dalje, u već poznatom stilu okruglog pa na ćoškove.
    Pre svega bode oči neutvrđen broj doktora nauka bez posla. Da li ih ima 50 ili 70, ili manje a možda i više?   Kakva se to evidencija vodi kada se ne zna tačan broj nezaposlenih doktora i kakvu im  nadu uliva obećanje da će biti izdvojena "određena" ili "neka" sredstva za njihovo zapošljavanje? Ali nije samo u rečenom problem.
    Veća nevolja je u tome što škole i fakulteti proizvode kadrove koji privredi i novim uslužnim delatnostima nisu potrebni. To samo znači da ne postoji sinhronizacija između nastavnih planova i potreba. I dalje, škole i fakulteti kao da su učaureni. Rade po prevaziđenim nastavnim programima, nastavnici koriste tuđe i svoje prevaziđene udžbenike i držeći monopol, onemogućavaju proboj novih ideja i obrazovnih potreba, a razne reforme obrazovnog sistema se svode zamenom vrata za šiju ili obrnuto.
     Uvrežilo se prepisivanje odgovora na pitanja u testovima, za seminarske i diplomske radove se koriste portali sa interneta i tuđi radovi, čak ima zanatlija koji  po narudžbi pišu seminarske  i diplomske radove,  a zvanja bez primenljivog znanja stiču se i na drugi način ali nema presuda.
    Ko iole poznaje potrebe savremenog društva, pa zaviri u udžbenike, naleteće na nepotrebne sadržaje i  na razne nebuloze koje osnovci, srednjoškolci, i studenti, najčešće nabubaju pa interpretiraju mehanički. Najmanje je nastavnika i nastavnih programa koji stvaraju nove stručnjake učeći ih da razmišljaju kreativno i da svoja znanja primenjuju produktivno.
    Ruku na srce, zašto bi se pisci i izdavači udžbenika, profesori, nastavnici i njihovi đaci i studenti trudili?  Šta će im diploma? Zar da je imaju samo kao ukras u stanu, ako imaju stan.
    Danas već i vrapci znaju da u našoj državi, od 1945. godine pa do danas, diploma manje vredi od podobnosti koju dodeljuju stranke. Pa  ako su još i na vlasti karijera može da počne. U suprotnom, ko ima upotrebljivog znanja i sreće  dobiće posao u inostranstvu.